全体合影

2023年12月8-9日，由广州医科大学主办、第六临床学院承办的第二十一期临床教学师资培训班成功举办。本期师资培训班采用线上线下同步方式开展，来自24个承担临床实践教学任务的临床教学基地120余名教学管理人员及青年骨干老师参加了现场培训，学校附属医院700余人次在线同步观看学习。连山壮族瑶族自治县人民医院、毕节医学高等专科学校、黔南民族医学高等专科学校、闽西职业技术学院组织360余人次线上集中学习。

本次培训班围绕教学理念、教学方法、教学实践等方面开展培训，邀请了校内外专家作专题报告并主持工作坊，通过理论讲授联合实践演练的方式丰富参训教师的教学理念和教学修养，提升参训教师的教学技能水平。培训班历时两天，教学内容丰富，形式灵活多样，深受参训教师好评。

开班仪式

学校李建华副校长、中山大学王金发教授、学校教师教学发展与研究中心吴他凡主任、第一临床学院胡明教授、第六临床学院党委书记王贵清书记、潘朝杰院长助理出席了开班仪式。开班仪式由彭铁立副院长主持。

李建华副校长讲话

李建华副校长做动员讲话，她指出广州医科大学一直以来高度重视临床教学师资队伍建设，坚持临床教学工作规范化、同质化，坚持每年举办两期临床教学师资培训班，打造了一支高水平的临床教学师资队伍，毕业生执业医师考试多年来保持良好稳定的通过率。她对参训教师提出三点希望：一是更新教育理念，精炼教学技能；二是关注学生发展，培养创新思维；三是注重师德修养，坚持终身学习。她希望参训教师认真学习，学有所获，学有所用，积极投身学校教育事业，为学校“双一流”建设贡献力量。

王贵清书记致辞

第六临床学院王贵清书记致欢迎辞，他表示医院建成临床学院以来，重视临床教师培养，不断提升临床教学质量，取得了良好成绩。本次承办培训班，学院将提供优质的服务保障、良好的学习环境与身临其境的线上学习平台，助力学校临床教学水平高质量发展。

专题讲授

潘朝杰院长助理主持。中山大学王金发教授以“新时代教师的使命与担当”为题，从“知、素、行”三个方面讲解新时代教师如何理解和怎么把握使命与担当，他长期言传身教、以身作则的教师风范，感动了参训教师。第一临床学院胡明教授结合多年开展临床教学的经验，以“如何做好外科临床教学工作”为题进行分享。江千舟教授就“线上线下混合式教学的设计与实施”做了分享，以“牙体牙髓病学”线上线下混合式教学的开展为例，分享一流课程申报的经验和心得体会。

刘翔副教授讲题为“从临床技能竞赛到临床实践教学的思考”，主要通过临床技能竞赛与临床实践教学两相对比，深入探讨了临床实践教学的教学与竞赛的关系，并鼓励老师们积极参与临床技能竞赛，提升临床实践教学能力。何泓副教授以“教案撰写与课程思政教学设计”为题，主要讲解了教案撰写方法与技巧，分享课程思政融会贯通教学的多种方法等。

谭愈昱老师就“做好示范教学查房，提高临床教学质量线”做专题讲授，从教学查房的准备与实施、优秀案例分享两方面讲解如何有效规范实施教学查房。邓广斐老师讲题为“课堂课件的制作与技巧”，主要从前期思考、素材来源、初级技术和进阶技术四个维度揭秘日常课程制作“黑科技”，解锁日常多媒体软件新用法，鼓励老师多实践、多操作、多分享，共同创造师生、师师学习交流的新途径、新方式。

中山大学王金发教授授课

第一临床学院胡明教授授课

口腔医学院江千舟教授授课

实践教学中心刘翔副教授授课

第三临床学院何泓副教授授课

基础医学院邓广斐老师授课

第一临床学院谭愈昱老师授课

教学技能工作坊

12月9日举办了分组教学技能工作坊。潘建刚教授、何泓副教授、刘翔副教授、谭愈昱老师四位专家分别就规范开展临床见习、规范撰写教案、开展临床教学病例讨论和临床教学查房案例设计几个专题与参训教师深入学习交流。参训教师现场完成教案编写、病例设计、教学评价案例撰写，以小组为单位进行汇报分享，最后参训教师互评、专家点评指导。工作坊学习形式得到学员们的好评。

临床见习带教工作坊

临床教学查房工作坊

教学病例讨论工作坊

教案撰写工作坊

结班仪式

第六临床学院彭铁立副院长、学校实践教学中心刘翔副主任、教务处实践教学科郑国权科长、教师教学发展与研究中心夏怡老师出席并为参训教师代表颁发培训证书。彭铁立副院长作总结讲话，他表示，各临床教学基地应当充分发挥自身优势，加强教学管理工作，优化教学资源配置，加强师资队伍建设，规范临床教学活动，推动教学改革与创新，为老师和学生提供更加优质的教学服务和实践平台，为推动学校“双一流”建设高质量发展而继续努力。

颁发培训证书