教育部于2019年启动“双万课程计划”，全面打造“五大金课”，为加快我校课程建设及混合式教学应用，推进教学模式改革和创新，提高课程团队建课用课能力，打造一流课程，淘汰“水课”。教师教学发展中心于2019年3月28日举办优秀课程建设分享会。
本次分享会由教务处郑建民副处长主持，教务处吴他凡副处长以及各学院教学院长、教学科/科教科负责人、教师代表出席了本次活动，共有近百名教师参加了分享会。
郑建民副处长主持本次分享会
本次分享会邀请了教务处吴他凡副处长做主题为“淘汰‘水课’，打造‘金课’，促进课堂教学高质量发展”的专题讲座。吴他凡副处长在讲座中，从课程建设的背景、“金课”和“水课”的区分、如何建设“金课”三个方面讲述打造优秀课程的重要性。其中吴处长着重提出建设“金课”要重点开展以下工作：一是机制保障，完善课堂教学评价体系；二是引建结合，加快优质课程资源建设；三是转换思维，提升信息化教学能力；四是创新授课，探索混合式教学。
吴他凡副处长做主题讲座
教师认真聆听讲座
分享会还邀请获得2018年本科课程评估优秀课程《急诊医学》课程负责人林佩仪教授、《系统解剖学》课程负责人宣爱国教授、《医学伦理学》课程成员叶岸滔老师分享优秀课程建设经验。三位课程负责人从课程建设情况、师资队伍结构、教学工作情况、教学内容、教学方法与手段、课程特色等多个方面介绍了优秀课程建设情况。
《急诊医学》课程负责人林佩仪教授
《系统解剖学》课程负责人宣爱国教授
《医学伦理学》课程成员叶岸滔老师
过本次优秀课程建设经验分享会，老师们深入了解了国家对课程建设的政策，理解了优秀课程的建设流程与要点，纷纷表示会后要加强课程团队建课用课能力，为有效推动我校打造更多一流课程而努力。
