为了进一步落实《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》教高函〔2018〕 8 号文件精神，淘汰 “ 水课 ” 、打造 “ 金课 ” 合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量，教师教学发展中心于 3 月 19 、 20 日开办四期在线开放课程建设及混合式教学应用培训班，第一、二期的培训课程已于 19 日在信息与现代教育技术中心顺利开展，共有近 70 名教师参加了培训。

教务处副处长、教师教学发展中心郑建民副主任出席了19日下午培训班并讲话，郑处长指出根据教育部《关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的意见》，高校应持续深入推进现代信息技术与教育教学深度融合的教育现代化建设，鼓励教师运用互联网思维和技术进行教学，希望教师通过教师教学发展中心举办的系列培训逐步提升在线开放课程建设及混合式教学应用能力。

郑建民副处长讲话

本次培训班由超星学习平台培训师郭老师主讲，主题为“超星智慧教学系统 — 助力学校课堂教学创新与实践 ” 。郭老师分别从网络教学平台介绍与操作、学习通互动教学体验、互动答疑三个环节进行讲授。在郭老师简单介绍超星学习平台后，详细讲解超星平台课程建设流程和学习通互动教学使用，各位老师进行上机实操，对于线上课程制作和学习通使用中遇到的难题老师也进行解答，培训现场的老师都展现出浓厚兴趣，积极参与到实际操作中。

金域检验学院冯景贤老师在培训后评价说，超星学习通的同步课堂的功能，恰恰解决了他疑惑已久的多校区授课的问题，对这个学习平台更是盛赞。

护理学院的黄美凌老师也对教师教学发展中心采取多时段、小班培训表示赞许，由于临床的老师工作繁忙，安排多个时段的培训，便于临床的老师安排工作，真正践行了 “ 师生为本 ” 的理念，希望教师教学发展中心将来能够提供更多的培训，助力本科教学。

希望通过本次培训班推动信息技术与课堂教学深度融合，促进课堂教学模式改革，逐步提升教师的信息化教学能力、课程建设能力。老师们加深对在线课程建设的认识，为建设优质在线开放课程打下坚实的基础。