2024年10月31日至11月1日，为规范各教学基地的临床教学工作，加强临床教学师资队伍建设，由广州医科大学主办、第一临床学院承办的第二十三期临床教学师资培训班圆满举办。来自广州医科大学24个临床学院、附属医院和临床教学基地的80名临床教学管理人员和骨干教师以及遵义医科大学第一临床学院的9名领导和教师参加了现场培训。本次师资培训班同时进行了线上直播，遵义医科大学、毕节医学高等专科学校、黔南民族医学高等专科学校和闽西职业技术学院的老师在线上参加培训。线上观摩达5000余人次。

培训班开幕式在广州医科大学附属第一医院大坦沙院区学术报告中心举行。学校李建华副校长、教务处郑建民处长、教师教学发展与研究中心林爱华副主任、遵义医科大学第一临床学院王东红院长出席开幕式。

第一临床学院周承志副院长主持了开幕式。周副院长首先对参加本次培训班的专家和学员表示热烈欢迎，并表示教师的发展是教育的发展核心，教师能力水平提高有非常重要的意义，学校这次培训为大家提供了一个汲取知识、互相交流、共同进步的机会，希望大家精心研修，学有所获，学以致用，把学习与思考很好地结合起来，积极探索教学工作新思路，把课程思政教学改革，立德树人工作落到实处，努力提高自身素质和教学水平。

周承志副院长主持开幕式并致辞

开幕式上，李建华副校长强调临床教学对医学教育及人才培养的重要性，指出师资队伍水平直接影响教学质量，并倡导不仅要传授医学知识，还要培养学生的创新思维、人文关怀和团队能力。她对此次培训提出四点希望：一是转变观念，以学生为中心，提升自主学习能力和创新思维，以迎接即将到来的教育部评估认证；二是注重思想引领，融入课程思政，实现知识传授与价值引领的统一；三是注重实践，结合理论与临床实践，探索新教学方法，提高学生临床思维和解决问题的能力；四是加强交流与合作，通过培训平台认真学习交流，将新理念、新技能应用于日常教学，共同为培养优秀医学人才贡献力量。

李建华副校长讲话

开幕式合影

教务处郑建民处长进行了“基于评估视角的临床实践教学评价体系的构建与实践”专题授课，根据教育评估体系现状和新一轮审核评估特点，讲解了临床医学专业认证标准，结合我校临床教学评价反馈情况，对我校临床实践教学体系的构建进行了指导。

南方医科大学南方医院医学模拟中心运维负责人李薇博士进行了题为“模拟医学在医学教育中的核心角色”的精彩讲授，她全面而深入地剖析了模拟医学在临床教学中的不可或缺性，为学员们详尽展示了模拟医学如何成为提升医学教育质量、强化学生实践能力的关键途径。

第一临床学院黄婉怡主任针对医学类专业的课程思政需求及临床教学的特色，以“临床教学课程思政设计与实施”为题，以中医临床教学为实例，深入浅出地讲解了中医临床教学课程思政的具体设计与实施策略，为参训学员提供了宝贵的实践指导和启示。

郑建民处长专题授课

李薇博士专题授课

黄婉怡主任专题授课

下午，培训班开展了三个工作坊：BOPPPS 教学工作坊、教学查房工作坊和病例讨论实操工作坊。BOPPPS 教学工作坊由林卫虹副主任技师主讲，她巧妙运用日常实例，深入浅出地阐述了BOPPPS教学模式的重要意义与实施步骤，为学员们提供了清晰的教学指导。教学查房工作坊由王西富副主任医师主持，他不仅全面生动地讲解了教学查房的规范流程，还通过细致入微的引导，让学员们亲身体验并掌握教学查房的要点。临床教学病例讨论工作坊由周洁琼老师主持，她针对病例讨论过程中可能遇到的问题进行了细致剖析，并强调了培养临床思维的重要性，为学员们提供了宝贵的实践经验和启示。

林卫虹副主任主持BOPPPS教学工作坊

王西富副主任主持教学查房工作坊

周洁琼老师主持病例讨论工作坊

11月1日上午，学员观摩了2024年课程思政说课竞赛现场决赛，加深了对课程思政的认识，拓宽了践行课程思政教学的有效路径。竞赛观摩结束后举行了闭幕式，由教师教学发展与研究中心林爱华副主任主持。教师教学发展与研究中心许松青副主任、第一临床学院教学科彭翔科长为学员代表颁发了培训证书。

林爱华副主任主持闭幕式

许松青副主任为学员代表颁发培训证书

彭翔科长为学员代表颁发培训证书

最后，李建华副校长进行总结讲话，她认为此次培训班内容丰富，有理论授课，也有工作坊的实践操作，希望大家把学习班的感悟和经验运用到日常教学实践之中，共同为学校的人才培养作用贡献。

李建华副校长总结讲话

闽西职业技术学院和黔南民族医学高等专科学校组织观摩活动