今天是:

工作动态

新闻报道

当前位置: 首页 - 工作动态 - 新闻报道 - 正文

喜报连连!我校教师在第六届全国高校混合式教学设计创新大赛中荣获一等奖

发布时间:2024-12-31

12月28日至29日,第六届全国高校混合式教学设计创新大赛现场决赛在西安电子科技大学举办。我校第二临床学院张娜《儿科学》教学团队斩获一等奖和“工智能+”专项奖。同时,基础医学院孙文娟《生理学》教学团队获优胜奖,实现了学校在本项赛事的新突破。

获奖名单

张娜老师获颁一等奖(右二)

张娜老师获颁“人工智能+”专项奖(左二)

张娜老师课程团队深入剖析《儿科学》的课程特性,精准剖析教学痛点。针对这些问题,团队确立以学生为中心的教学理念,充分利用数智时代的技术优势,自主搭建线上教学资源,并积极拓展多样化的教学方法,形成独具特色的三维进阶混合教学模式。在此基础上,团队进一步营造多场景体验式学习生态,为课程思政的落地实施注入强大动力。通过这一系列举措,不仅显著提高了学生的综合能力,还全面提升学生素养。

张娜老师现场汇报

参赛教师团队和教发中心人员合影

全国高校混合式教学设计创新大赛已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源,是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。本届大赛自2024年6月启动以来,总计有411所来自全国各地、包含不同层次的高校报名参赛,其中372所高校的999项作品进入复赛。经过评审,共有66所高校80个作品入围全国决赛。本次大赛共决出特等奖12名、一等奖60名、二等奖154名和三等奖204名、优胜奖403名。此外,大赛还设立了三个专项奖,分别是“产教融合专项奖”10名、“人工智能+专项奖”10名、“慕课西部行专项奖”9名。

此次学校在竞赛中取得优异成绩,展现了学校积极响应国家教育数字化战略、推进信息技术与教学融合创新的努力,通过混合式教学设计创新来提高教师信息化素养和教学能力,将进一步引领教师深化课程和教材的改革,更新教学观念,利用现代信息技术,深入进行混合式教学课程的建设,促进人才培养质量的持续提高。